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講義内容と会場

会場：第１棟３階第２研修室

◎１０：００〜１０：０５　【オリエンテーション】講座の目的、趣旨、日程等の説明

◎１０：０５〜１０：２５　【交流】私の現在地
　
◎１０：２５〜１１：１０　【講義・演習】数学的な見方・考え方を働かせた数学的活動

◎１１：２０〜１２：１０　【実践交流】「思考・判断・表現の学習評価について」　

連絡事項

◎持ち物　各学校で実施している「思考・判断・表現」の評価を行うための課題（定期考査の問題やレポート課題等）
　・１１部持参してください。
　・事例とする課題は１つでも構いません。
　・事例とする課題について、以下に記載する視点で事前に整理しておいてください。（メモ程度で構いません。）
　　　①単元等におけるどのような目標の達成状況を評価するものかについて（具体的な目指す生徒の姿）
　　　②課題を実施するまでに授業で意識している指導等について（指導計画）
　　　③課題実施後の生徒への事後指導等（フィードバック）について（学習改善に向けた取組）
　　　④課題実施後の指導や課題等の改善に向けた所属校数学科での取組について（指導改善、学習評価の改善に向けた取組）

担当課

教育研修課

担当者

道澤宏一

備考1

備考2

備考3

参考資料（URLリンク）
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